Die Mittelstufe unserer Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen bietet den Schülerinnen und Schülern einen geschützten Lernraum, in dem sie ihre fachlichen, sozialen und persönlichen Kompetenzen weiterentwickeln können. Die Erfahrungen und Lernerfolge aus der Grundstufe sollen nun weiter gefestigt und ausgebaut werden. Unsere Schülerinnen und Schüler werden in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen unterrichtet, wodurch individuelles Lernen, gegenseitige Unterstützung und gemeinsames Arbeiten besonders gefördert werden.

Unser Unterricht orientiert sich an den individuellen Lernvoraussetzungen der Kinder und Jugendlichen und fördert sie entsprechend ihrer Stärken und Unterstützungsbedarfe. Ein zentrales Prinzip unserer pädagogischen Arbeit ist die Differenzierung Lerninhalte und Aufgabenstellungen werden so gestaltet, dass alle Schülerinnen und Schüler auf ihrem jeweiligen Lernniveau arbeiten können. Unterschiedliche Sozialformen – wie Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit sowie projektorientiertes Lernen – ermöglichen vielfältige Zugänge zu den Unterrichtsinhalten.

Besonders wichtig ist uns ein handlungsorientierter Unterricht. Durch praktische, lebensnahe Lernangebote werden Inhalte anschaulich vermittelt und nachhaltig verstanden. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei, Verantwortung zu übernehmen, selbstständig zu arbeiten und gemeinsam Lösungen zu entwickeln.

In der Mittelstufe werden verschiedene Fächer unterrichtet, die sowohl grundlegende Kulturtechniken als auch praktische und soziale Kompetenzen fördern. Dazu gehören Deutsch, Mathematik, Englisch, Gesellschaftslehre, Naturwissenschaften, Ethik, Ästhetische Bildung und Sport. Ergänzt wird das Unterrichtsangebot durch den Klassenrat sowie durch Soziales Lernen. Beide bieten den Schülerinnen und Schülern Raum, demokratische Mitbestimmung zu erleben, soziale Kompetenzen zu stärken, Konflikte zu besprechen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln.

Weitere wichtige Bestandteile des Unterrichts sind IKG (Informations- und Kommunikationstechnische Grundlagen), in dem der verantwortungsvolle Umgang mit digitalen Medien vermittelt wird, sowie Arbeitslehre. In der Arbeitslehre sammeln die Schülerinnen und Schüler erste praktische Erfahrungen in verschiedenen Tätigkeitsbereichen und werden schrittweise auf die Anforderungen der Arbeitswelt vorbereitet.

Unser Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe auf ihrem individuellen Lernweg zu begleiten, ihre Selbstständigkeit zu stärken und sie bestmöglich auf die Anforderungen des Alltags, der weiteren schulischen Laufbahn und des späteren Berufslebens vorzubereiten.